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幼儿园大班公开课课件(5篇)

幼儿园大班公开课课件(5篇)

根据您的需求,以下是关于幼儿园大班公开课课件的五个示例,涵盖了语言、科学、数学等多个领域,旨在促进幼儿的全面发展。

语言类课件

1. 创意讲述活动:有趣的西瓜皮

这个课件通过引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。活动旨在通过看看、想想、画画、讲讲的方式,激发孩子的想象力,培养幼儿的创造性讲述能力。

2. 动物特征探索

设计此活动的目的是使幼儿进一步了解动物的特征,学习理解诗歌内容,感受诗歌中稚拙美,激发幼儿大胆想象,尝试仿编诗歌。

科学类课件

3. 影子的秘密

通过探索活动,进一步了解影子是随着光源的移动而移动的。活动重点在于知道影子产生必须有光的照射;影子会随着光源的移动而移动。通过实验和讨论,帮助幼儿发现影子变化的原因是光线来自不同方向。

数学类课件

4. 数学思维与技能

这类课件以数学思维和数学技能为主,可以包括数数、加减法、图形认知等内容。通过引导幼儿进行实际操作和思考,培养他们的逻辑思维和数学思维能力。

综合类课件

5. 绿色的遐想

体会散文诗优美、宁静的意境,表达对绿色的喜爱之情。活动准备包括寻找绿色的经验、课件、音乐《摇篮曲》等,旨在通过多媒体和音乐的结合,提升幼儿的艺术感受力和语言表达能力。

以上课件仅为示例,实际教学中可根据具体情况进行调整和创新。希望这些信息能够帮助您更好地准备幼儿园大班的公开课。

幼儿园大班公开课课件大全(5篇)

幼儿园大班公开课课件大全(5篇) 2、通过探索活动,进一步了解影子是随着光源的移动而移动的。 3、激发幼儿对于影子这一现象的好奇心和求知欲望。 5、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。 活动重点:知道影子产生必须有光的照射;影子会随着光源的移动而移动。 活动难点:通过做影子小实验,发现影子变化的原因是光线来自不同方向。 活动准备:小电筒每人一个、镜子一面、操作材料若干 一、故事导入主题,激发孩子探索影子的兴趣。 2、师:为什么太阳火辣辣的,小熊躺在树荫下却很凉爽? 小熊后来被什么东西烫醒了,你们能告诉小熊它遇到的问题吗? 二、教师实验,孩子观察,知道影子产生的条件以及初步了解影子是随着光源的移动而移动的。 1、教师用电筒从玩具的左边照射过去,让孩子知道影子产生必须要有光的照射。 2、将电筒的光线从左边移动到玩具的右边,顶部,请孩子们一边观察,一边讨论影子的变化过程。 让孩子初步领会影子是随着光线的移动而移动的。 3、教师小结:影子产生的前提是有光;影子会随着光线的移动而移动。 三、运用各种操作资料,动手操作进一步理解影子产生的条件及变化的特点。 (1)用手电筒从不同方位照射桌子上的材料。 孩子通过小实验,帮助小熊想出了许多好办法(如叫小熊在树荫下睡觉时,要定时换位置,或搭个小帐篷等) 五、游戏:捉影子带领孩子们到户外用镜子反射阳光,照在墙上、地上,幼儿用手捕捉,用脚踩影子。 2、感受春节欢乐热闹的气氛,体验与同伴合作朗诵的快乐。 3、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。 4、解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。 2、春节拜年声、鞭炮声的录音以及与之有关的歌曲,课件《红鞭炮》。 一、用歌曲《过新年》导入,幼儿快速进入新年喜悦的情境中,为后面的活动做好铺垫。 二、听听、讲讲、看看理解儿歌内容,学习儿歌。 1、教师播放拜年声、鞭炮声的录音,提问幼儿听到了什么?什么时候能听到这样的声音? 教师小节:拜年和放鞭炮的声音,过春节的时候能听到这些声音。 2、经验交流,教师提问:春节你们是怎么过的?做了什么事?看到了什么?听到了什么?(请幼儿相互交流自己在春节的所见所闻所感。 )教师小节:过春节的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得非常高兴。 (1)、利用课件,教师和幼儿共同朗诵儿歌。 三、幼儿听音乐《恭喜恭喜》带着愉快的情绪出教室,结束教学活动。 1、理解故事内容,学习故事中的主要对话。(重点)。 2、能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。(难点)。 2、这根甜甜的棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢,大家猜猜,它和小熊会发生一个什么样的故事?。 3、师:小熊和棒棒糖到底会发生什么故事呢?我们一起来听听。 (1)小熊碰到朋友时为什么藏起了棒棒糖?(不想拿出来和朋友一起分享) (2)小熊先遇到了谁?(出示小鱼图片)遇到小鱼后,小熊马上把棒棒糖放在哪里了?(背后)小鱼对小熊说了什么?小熊是怎么说的? (3)小鱼游走了,谁又来了?(出示小螃蟹)小熊马上把棒棒糖怎么样了?小螃蟹对小熊说了什么?小熊是怎么说的?(让幼儿来学习说小螃蟹与小熊的对话) (4)小螃蟹游走了,谁又来了?(出示小乌龟图片)碰到小乌龟后,小熊又把棒棒糖怎么样了?这回,小乌龟对小熊说了什么?小熊又是怎么说的? 2、师:水里的朋友都游走了,小熊拿出棒棒糖吃,周围一个朋友都没有,小熊心里怎么样了?为什么?(难过,朋友都走了,周围一个朋友都没有,都不和他玩了) 3、小朋友们有好东西会和大家分享吗?(会)那你们的好朋友一定很多!小熊知道自己错了,可是,怎样能让河里的朋友尝尝棒棒糖的甜味呢?谁来帮帮小熊。 三、小朋友们想了怎么多办法,小熊自己也想到了个更好的办法,它把棒棒糖放在水里。 (1)棒棒糖放到水里会怎样呢?(融化)让我们一起来看一看。 搅拌搅拌,甜甜的棒棒糖融化了,水就变成什么味道啦?。 (2)用什么办法可以让棒棒糖溶化得快一点呢?(搅拌)(河水变甜了,水里的朋友都出来了,都喝到了甜甜的河水,它们又成为了好朋友。 )。 1、老师的故事讲完了,谁想来扮演这些小动物,表演给大家呢? 2、大家都想来表演,那我就要来看看,谁表演的好我们就请谁来表演。 3、分角色:如一组扮演乌龟,二组扮演小鱼,三组扮演螃蟹,四组扮演小熊。 5、师:大家表演的都非常好,老师准备了很多图片,你想扮演哪个角色,就选哪张图片和旁边的小伙伴说一说。 6、幼儿自由选择图片讲述。教师适时辅导。 7、请幼儿按自己选择的角色坐下,分组集体表演。 五、教师小结:大家表演的都非常好,那如果小熊再有一根棒棒糖,小熊会怎么做?我们下节课再来表演!

幼儿园大班公开课课件(5篇)

幼儿园大班公开课课件(5篇)1.幼儿园大班公开课课件【活动目标】1、体会散文诗优美、宁静的意境,表达对绿色的喜爱之情。 3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 【活动准备】1、课前经验:寻找绿色的经验。 、课件、音乐《摇篮曲》3、青草、小牛、毛毛虫、熊猫、竹子、菜叶等图片【活动过程】。 幼儿园大班公开课课件(5篇) 内容提示:幼儿园大班公开课课件(5篇)1.幼儿园大班公开课课件【活动目标】1、体会散文诗优美、宁静的意境,表达对绿色的喜爱之情。 2、初步理解散文诗的内容,尝试创编诗句。 2、课件、音乐《摇篮曲》3、青草、小牛、毛毛虫、熊猫、竹子、菜叶等图片【活动过程】。 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档

幼儿园大班语言公开课课件(5篇)

幼儿园大班语言公开课课件(5篇) 1.幼儿园大班语言公开课课件 有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园,小朋友很喜欢,都围着它嚷嚷开了,说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船……,这使我产生了灵感。 幼儿想象如此丰富,这真是一个极好的语言活动素材。 于是,我设计了这次大班创造性讲述活动,通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲,激发孩子的想象力,培养幼儿的创造性讲述能力。 1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。 2、能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。 3、在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。 1、实物:半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。 2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪 一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。 那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……) 二、对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述 师:西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……) 听,老师把这幅图编成了两句话:西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣! 师:小朋友,你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想,哪个小动物会用它来干什么? 请个别幼儿讲述 幼A:西瓜皮,变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳。 幼B:西瓜皮,变雨伞,下雨小猫用它来撑伞。 幼D:西瓜皮,变篮子,小羊用它装青草。 请幼儿把作品展示在泡沫板上,大家一起欣赏。 三、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象,小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事 有一群小动物到草地上玩,发现地上扔了许多西瓜皮。 小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!”它到树林里找来一块木板,放在西瓜皮上,做成了一个翘翘板。 小猫和小狗一起玩,翘呀翘,玩得真开心!。 幼儿分组创编故事 每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物,再讲述) 请个别小组讲述 反思“有趣的西瓜皮”活动,我有如下收获:收获一:要善于在活动中提供自由想象与创造的空间。 本次活动为每个幼儿提供了参与的机会,让幼儿充分想象,大胆讲述,因而活动中幼儿始终积极主动、情绪愉快,充分体验到了创造学习的乐趣。 课堂上把幼儿的情绪、积极性调动起来是教师所追求的,但过分活跃没有秩序一定会影响教育效果。 通过这次活动,我感到在日后的工作中应逐步积累控制课堂秩序的经验。 收获三:在幼儿的创造性讲述中,教师的指导与评价是激励幼儿再次积极表现的前提和重要因素。 2.幼儿园大班语言公开课课件 我班幼儿对动物十分感兴趣,大部分幼儿对一些动物的特征都有了一定的认识,设计此活动的目的是使幼儿进一步了解动物的特征。 学习理解诗歌内容,感受诗歌中稚拙美,激发幼儿大胆想象,尝试仿编诗歌。 1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容。 2.感受诗歌中的稚拙美,学习创编诗句。 3、感受人与动物和谐相处的美好情感。 准备:森林环境设置,小象、小猴子、小鹿公仔各一个,诗歌内容一张,音乐磁带,录音机。 一、创设森林情景,激发幼儿学习兴趣,初步感知诗歌的内容。 1.活动导入师:小朋友,我们都知道,动物园里有很多小动物,今天老师要带你们去一个地方,这个地方比动物园里面的动物还要多,你们知道是哪里吗? 师:好,因为森林在很远很远的地方,所以我们要坐汽车去,现在请小朋友系好安全带,双手搭在前面一个小朋友身上,坐车的时候要注意安全,头和手都不能伸出窗外,准备好了吗? 师:好,我的汽车开动啦,请小朋友坐好!(播放愉快的音乐,带孩子进入活动室。 )2.出示小动物,感知诗歌内容。 (请幼儿跟老师边说边做握握手的动作)师:好,我们跟小象已经握握手了,做了好朋友了,我们不打扰小象了,跟小象说再见吧!。 二、欣赏、理解诗歌,并表演诗歌。 1.有一首诗歌,写的就是刚才我们在森林里讲的事情,名字叫《我想》。 2.教师示范朗诵一遍。 3.师幼一起朗诵2-3遍,边朗诵边做握握手拉拉勾顶顶牛的动作。 三、仿编诗歌师:小朋友,那么大的森林里面,你们猜猜,还藏着哪些小动物? 幼儿自由回答师:你们太吵了,小动物都不出来了,森林里面可能还有狮子,老虎,小白兔等等,如果你看见这些小动物,你想干什么?如果蔡老师看见小白兔,我想和小白兔比跳高,请小朋友告诉老师,如果你在森林里面看见小动物,你想干什么? (播放音乐)附我想

大班公开课课件

内容提示:大班公开课课件大班公开课课件可以根据不同的主题和内容进行设计和制作。 以下是一些可能适用于大班公开课课件的主题和内容:1.语言类课件:这类课件以语言学习为主,可以包括诗歌、故事、看图说话等内容。 2.数学类课件:这类课件以数学思维和数学技能为主,可以包括数数、加减法、图形认知等内容。 通过引导幼儿进行实际操作和思考,培养他们的逻辑思维和数学思维能力。 3.科学类课件:这类课件以科学知识和科学实验为主,可以包括物理、化学、生物等方面的内容。 通过引导幼儿进行观察、实验和...大班公开课课件大班公开课课件可以根据不同的主题和内容进行设计和制作。 通过引导幼儿进行观察、实验和思考,培养他们的科学素养和探究精神。 4.社会类课件:这类课件以社会常识和社会实践为主,可以包括交通规则、安全知识环保等方面的内容。 通过引导幼儿了解社会规则和实践,培养他们的社会适应能力和公民意识。 5.艺术类课件:这类课件以艺术欣赏和艺术创作为主,可以包括绘画、音乐、舞蹈等方面的内容。 通过引导幼儿欣赏和创作艺术品,培养他们的艺术素养和创造力。 以上主题和内容仅供参考,具体的设计和制作还需要根据实际情况进行调整和完善。 同时,要注意课件的质量和安全性,避免对幼儿造成不良影响。

幼儿园大班四季公开课课件.docx

幼儿园大班四季公开课课件一、课程目标本课程旨在通过四季的介绍,让幼儿了解四季的变化和特点,培养幼儿的观察能力和自然科学认知能力。 二、课程内容及教学设计1.导入(5分钟)利用图片或实物引导幼儿回忆四季的名称和特点引发幼儿对季节变化的好奇和兴趣2.复习四季(10分钟)以图片或实物的形式呈现四季的特点通过互动问答,让幼儿回忆四季的名称、顺序和特点3.春天(15分钟)利用图片或实物呈现春天的特点和景色引导幼儿观察春天的变化,如花朵绽放、春雨、温暖的阳光等4.夏天(15分钟)利用图片或实物呈现夏天的特点和景色引导幼儿观察夏天的变化,如蓝天白云、绿树成荫、池塘中的莲花等5.秋天(15分钟)利用图片或实物呈现秋天的特点和景色引导幼儿观察秋天的变化,如树叶变黄、果实成熟、风吹落叶等6.冬天(15分钟)利用图片或实物呈现冬天的特点和景色引导幼儿观察冬天的变化,如雪花纷飞、冰冻的湖面、雪人等7.总结复习(10分钟)通过互动问答,让幼儿回顾四季的顺序和特点强调四季的循环变化和与季节相关的活动8.结束(5分钟)回顾本课程的学习内容和目标鼓励幼儿观察身边的自然环境,了解和热爱四季的变化三、教学材料准备四季的图片或实物互动问答卡片课堂展示板课堂活动道具(如花朵、雪花等)四、教学方法图片展示法:通过图片直观地呈现四季的景色和特点,激发幼儿的观察能力和想象力。 观察讨论法:通过观察实物或图片,引导幼儿观察四季的变化,并进行讨论和交流。 五、教学评价方式教师观察评价:观察幼儿的参与度和学习态度,记录他们对四季知识的掌握情况。 六、延伸活动制作四季手工画:让幼儿用彩纸和颜料制作代表四季的画作。 四季歌谣儿歌欣赏:给幼儿播放与四季相关的歌曲,让他们欣赏和跟唱。 四季游戏:设计一些与四季相关的游戏,如\"四季接龙\"、\"四季传球\"等,增强幼儿对四季的认知和记忆。 以上为幼儿园大班四季公开课课件的设计,通过寓教于乐的方式,让幼儿对四季有更深入的认识和了解,培养他们的观察能力和自然科学认知能力。

幼儿园大班公开课课件(集锦5篇)

幼儿园大班公开课课件(集锦5篇)【导语】课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定,以达到课堂教学效果优化为准。好的课件像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的课件又是思想的电光石火,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积...幼儿园大班公开课课件(集锦5篇)

幼儿园大班优秀公开课课件【三篇】(优选).pdf

幼儿园大班优秀公开课课件【三篇】(优选).pdf5页VIP 幼儿园大班优秀公开课课件【三篇】(优选).pdf 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 幼儿园大班优秀公开课课件【三篇】【篇一】目标1.知道不挑食的孩子身体好。 2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。 准备1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔,表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。 2.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。 3.小兔头饰一只。 4.故事磁带。 过程1.给“小兔”吃蔬菜。 ――一名幼儿扮“小兔”,幼儿给“小兔”吃蔬菜,并说:我给你吃XX。 ――为什么小兔什么菜都不吃呢?你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗?2.欣赏故事。 ――爸爸让小兔做了哪些事?――做完了事,小兔感到怎么样?――为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢?(帮助幼儿理解劳动后会有饥饿感)4.谈话:不挑食的孩子身体好。 ――你有不爱吃的东西吗?为什么不爱吃?――通过集体讨论,帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更棒建议1.日常年餐前,教师可介绍当天午餐的内容,对一些幼儿可能不爱吃的菜进行描述,增强幼儿的食欲。 2.向家长了解幼儿在家里的进餐情况,引导家长多带幼儿参加劳动,如洗菜、拣菜等,使他们对吃蔬菜产生兴趣。 【篇二】活动目标:1、在动动、玩玩、吃吃中感知糖果的种类,简单形状和软硬特点。 2、能快乐地、较清楚的进行语言表达,在快乐的氛围中学习。 活动过程:一、说说自己喜欢的糖果。 目的:激发孩子对糖果的兴趣。 你们吃过糖果吗?你吃过什么糖?二、分一分、摸一摸目的:知道糖果有方方的、圆圆的,有软软的和硬硬的。 1、糖果屋里有那么多糖果宝宝,可是他们找不到自己的家。 2、帮糖果宝宝找家。 重点:引导幼儿能快乐的告诉糖果宝宝,它的家在哪里?如:方方的糖果宝宝,我送你到方方的家里。 3、摸一摸、说一说,感知软软的糖和硬硬的糖。 重点:引导幼儿运用手摸糖果,感知糖果的软硬特点。 三、游戏:找糖果目的:在游戏情景游戏中感知方糖、圆糖、软糖的各自特点。 1、请幼儿听清楚指令,请你摸一颗圆圆的糖。 难点:引导幼儿能听清指令,根据要求寻找相应的糖果。 3、吃糖果。 【篇三】活动目标:1、知道每个人都有自己的本领,我就是我,谁也代替不了。 2、发现自身长处,大胆讲述喜欢自己的理由。 3、提高与他人交流的自信心。 活动准备:故事课件、花环、音乐磁带。 活动过程:一、谈话导入班里,你喜欢谁?为什么?二、结合课件讲故事。 1、讲故事前半部。 (神秘状)它是谁呢?(出示青蛙课件)你喜欢青蛙吗?为什么?结合课件讲故事。 青蛙为什么难受?他真得很没用吗?他有没有别人不会的本领呢?2、讲述故事后半部。 你们猜猜,现在青蛙会是什么表情呢?讲故事至最后,问:现在青蛙为什么又高兴起来了呢?山羊对它说了什么?那么野鸡、小松鼠有哪些本领呢?最后青蛙是怎么对自己说的?三、大胆讲述自己的本领。 1、相互交流你喜欢你自己吗?想想自己有哪些本领?2、轮流讲述喜欢自己的理由教师追问幼儿——自己有哪些本领?会为自己做什么?还能为别人做什么事情等。 现场幼儿展示(如:跳舞、唱歌、武术),老师及时鼓励。 四、召开“赞美会”,感受赞美与被赞美的快乐。 你有没有发现其他的小朋友身上也有很多优点呢?可以用我喜欢谁,因为他能……的句式说出来。

幼儿园公开课课件

2、鼓励幼儿大胆发表自己的意见和见解,培养幼儿的创新意识。 3、初步了解知了的小常识。 4、培养观察,比较能力。 材料准备:教师自制关于知了的《是谁咬死了果树》童话PPT课件,知了标本(每组一个),知了的图片。 经验准备:家长与幼儿课前一起上寻找与知了有关的图片,并帮助幼儿简单了解一些知了的身体构造和生活习性等知识。 一、师幼谈话,引出问题1、师:小朋友们在哪里见过知了知了长什么样子2、出示知了标本。 所以它是害虫还是益虫呢(害虫)师:那为什么有的知了会叫,有的不会叫呢2、再次出示雌知了和雄知了的图片,进一步进行比较师:我们一一看,它们一样吗(不一样,有的.肚子上有两个半圆,有的没有。 )师:这个半圆叫发声器。 有发声器的才能叫,是雄知了;没有的是雄知了,不会叫。 (在自由探讨的过程中,教师始终是孩子的支持者与引导着,通过开放式的提问使幼儿在主动探索的过程中,对知了的特征及生活习惯有进一步的了解。 1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。 2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容,学会整首吟诵。 3.采用字图搭配的方法理解动词\"鸣\"、\"上\"、\"含\"、\"泊\"的含义。 活动准备:课件、挂图、画有古诗内容的小图片、字卡:鸣、上、含、泊。 1.师幼自由交流认识的飞禽引入课题。 2.教师利用课件引导幼儿简单了解黄鹂和白鹭:黄鹂:羽毛的颜色非常好看,经常站在树枝上展示它动听的歌喉。 白鹭:是一种水鸟,会用嘴捉鱼,当它们成群的飞上天空的时候,经常是排成一行。 3.师幼一起或请个别幼儿朗诵这首关于黄鹂和白鹭的古诗《绝句》。 二、展开1.前两句采用幼儿给诗配画的方式,引导幼儿理解内容。 老师朗诵\"两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天\",请幼儿根据自己对诗句的理解和想象画出这两句的意思,并请幼儿解释其含义。 (两个黄鹂在翠绿的柳枝上鸣叫,白鹭排成一行飞上晴朗的蓝色的天空。 (1)\"窗含西岭千秋雪\"。 西岭:是一个地方的名字;千秋雪:一年又一年,几千年都化不了的雪;窗含:从窗户里向外望去,这些景色好像含在窗户里一样。 幼儿用手势当作\"小窗户\",看一看西岭的千秋雪是不是含在你的\"小窗户\"里了。 (2)\"门泊东吴万里船\"。 东吴:是一个地方的名字,离这里有几万里路,这些船有将要驶向东吴的,也有从东吴来的,都停在这里;停也叫停泊,或者直接叫一个字\"泊\";门外停着将要驶向几万里外东吴的船和从万里东吴驶来的船。 3.老师示范朗诵并演示操作活动教具,请幼儿完整欣赏古诗。 4.教师采用字图搭配的方法,帮助幼儿理解古诗中的动词。 鸣:鸟的叫声;上:飞上;含:向外望去,西岭的景色好像含在窗户里一样;泊:停泊、停靠。 5.知识拓展:古诗是描写人物的还是描写景色的哪个季节的景色你是从哪里知道的作者是谁他为什么要写这首古诗三、结束幼儿自由朗诵学过的古诗。 3.幼儿园公开课课件篇三1、能用标准的普通话有节奏地朗读儿歌,并背诵。 2、能尝试用自己的方式创编儿歌。 3、萌发热爱伟大祖国的情感,学会尊敬国旗。 1、教师出示国旗,并通过平时的升旗仪式展开谈话,激发幼儿参与活动的兴趣。 师:我们每个星期一早上上幼儿园参加第一个活动是什么在升旗的时候你发现大家是怎样的表情现在我们这里也有一面国旗,我们一起来看看.2、教师引导幼儿观察国旗,了解国旗的相关知识师:你们说说国旗上面有什么这些星星是怎样排列的为什么这样排列国旗为什么又是红色的(教师总结幼儿的发言并引导幼儿深入了解国旗背后的意义)3、教师出示儿歌的图片,引导幼儿观察并尝试用自己的话语表达。 师:大家仔细观察图片上的小朋友他在干什么你来模仿一下,站在国旗下面你想说什么4、教师小结幼儿的表演,并引出儿歌,范读儿歌。 师:你想知道画面上的小朋友在想些什么吗请注意听他的想法。 5、教师引导幼儿跟读、分组朗读背诵,并理解儿歌内容。 师:老师读一句,大家跟读一句。 你们都会读这首儿歌了,我们来比比哪组读得你们会读了,那我们一起来说说小朋友为什么要变成小鸽子他觉得国旗是怎样的现在老师看看那个小朋友能把儿歌背诵下来。 6、教师小结活动内容。 师:通过今天学习的儿歌,我们一定要记住国旗的样子,也一定要记住我们的国旗代表着什么,我们升旗的时候一定要严肃,对国旗要尊敬。 1、比较球体和圆柱体,说出他们的名称和主要特征。 (技能)2、体验并能区分平面和立体图形的不同。 (情感和技能)教具:皮球、篮球、足球,圆片纸1张,圆柱体积。 学具:乒乓球、皮球、篮球、足球若干;大小不一的圆柱体积木、薯片桶、露露筒。 活动重点:能够说出球体和圆柱体的名称和主要特征。 活动难点:区分平面和立体图形的不同。 一、鼓励幼儿运用多种感官,初步感受球体和圆柱体。

幼儿园大班优秀公开课课件【三篇】

幼儿园大班优秀公开课课件【三篇】 2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。 1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔,表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。 ――一名幼儿扮小兔,幼儿给小兔吃蔬菜,并说:我给你吃XX。 ――为什么小兔什么菜都不吃呢?你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗? ――为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢?(帮助幼儿理解劳动后会有饥饿感) ――通过集体讨论,帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更棒 1.日常年餐前,教师可介绍当天午餐的内容,对一些幼儿可能不爱吃的菜进行描述,增强幼儿的食欲。 2.向家长了解幼儿在家里的进餐情况,引导家长多带幼儿参加劳动,如洗菜、拣菜等,使他们对吃蔬菜产生兴趣。 1、在动动、玩玩、吃吃中感知糖果的种类,简单形状和软硬特点。 2、能快乐地、较清楚的进行语言表达,在快乐的氛围中学习。 目的:知道糖果有方方的、圆圆的,有软软的和硬硬的。 1、糖果屋里有那么多糖果宝宝,可是他们找不到自己的家。 重点:引导幼儿能快乐的告诉糖果宝宝,它的家在哪里?如:方方的糖果宝宝,我送你到方方的家里。 3、摸一摸、说一说,感知软软的糖和硬硬的糖。 1、请幼儿听清楚指令,请你摸一颗圆圆的糖。 1、知道每个人都有自己的本领,我就是我,谁也代替不了。 2、发现自身长处,大胆讲述喜欢自己的理由。 讲故事至后,问:现在青蛙为什么又高兴起来了呢?山羊对它说了什么? 教师追问幼儿——自己有哪些本领?会为自己做什么?还能为别人做什么事情等。 现场幼儿展示(如:跳舞、唱歌、武术),老师及时鼓励。 四、召开赞美会,感受赞美与被赞美的快乐。 你有没有发现其他的小朋友身上也有很多优点呢?可以用我喜欢谁,因为他能……的句式说出来。

幼儿园大班故事《胆小先生》公开课课件63615下载_PPT模板_21

幼儿园大班故事《胆小先生》公开课课件63615幼儿园大班故事《胆小先生》公开课课件63615请猜猜这个房子的主人是谁在这个房子里面将发生怎样有趣的故事呢听故事之前,先看几个问题:1、胆小先生抓住大老鼠了吗后来有没有放了大老鼠为什么2、胆小先生有没有和老鼠换房间为什么3、大老鼠要将胆小先生赶出房子,胆小先生答应了吗大班语言活动有一位先生,住在一座漂亮的房子里。 一天,一只大老鼠闯进了他的房子。 胆小先生马上去捉,结果在地下室捉住了它。 \"你放了我!\"大老鼠挣扎着说,\"我要是一跺脚,整个房子就塌了。 \"胆小先生害怕了幼儿园大班故事《胆小先生》公开课课件63615请猜猜这个房子的主人是谁在这个房子里面将发生怎样有趣的故事呢听故事之前,先看几个问题:1、胆小先生抓住大老鼠了吗后来有没有放了大老鼠为什么2、胆小先生有没有和老鼠换房间为什么3、大老鼠要将胆小先生赶出房子,胆小先生答应了吗大班语言活动有一位先生,住在一座漂亮的房子里。 \"你放了我!\"胆小先生害怕了,连忙放开了它,还允许它住在地下室里。 地下室里吃的东西真多啊,大老鼠吃呀、喝呀,真开心。 后来,大老鼠生了一窝小老鼠,小老鼠又长成大老鼠……很快,地下室住满了老鼠。 \"不行,不行!\"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷:\"这么多老鼠住这么一个小小的地下室,而你一个人住这么多房间,太不合理了,得换个房子。 \"对,换房子!\"老鼠们齐声说。 胆小先生又害怕了。 胆小先生住在地下室,老鼠们住进各个房间。 它们在宽大的客厅里唱呀跳呀,在喷香的厨房里喝呀吃呀,每天都象过节一样。 \"你应该搬出去!\"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷,\"你干嘛老住在地下室这么好的地下室,你配住吗\"\"什么\"胆小先生气愤得跺了一下左脚,\"咚---\"整个房子轻轻地抖动了一下。

幼儿园大班微课课件

1、通过图片、动作演示和讲解帮助幼儿了解染纸的程序、学习折与染基本技能。 2、体验染纸作品带来的美感,激发幼儿对民族美术作品的关注和兴趣。 目标从知识技能的学习和情感态度培养两个方面展开。 通过微课帮助幼儿了解基本粗浅的学科知识和技能。 在学习折、染得基本技法,难点是初步发现不同折法、染法、图案、*彩的奇妙变化。 一、出示染纸制作的美工作品,引发幼儿对染纸艺术的兴趣和好奇。 二、出示染纸工具和材料,了解其用途。 师:这些是染纸的材料和工具,你们认识它们吗三、通过图示和示范视频,学习几种简单的折法,感受不同折法图案的变化。 1、幼儿在教师的引导下,迁移已有折纸经验探索不同折法。 师:我们都学习过折纸,可以用折纸的一般方法来折要染的纸,大家都来试试。 2、教师出示幼儿探索这出的范例,用图示帮助幼儿将折法进行归类师:这些都是小朋友折的,让我们一起来看一看,都有哪些折法。 (教师用图示展示折痕,与幼儿一起给折法命名)3、在示范视频的引导下学习不同的折法,欣赏不同折法的晕染效果师:让我们一起看看是怎么折,这是今天学习最难的地方,大家可要仔细看噢。 (教师播放视频,引导幼儿进行练习并欣赏相应作品)设计意图:教学中有幼儿自由探索折法的环节设计是让幼儿在已有经验的基础之上,学习迁移、大胆尝试。 图示中有折痕闪动的设计,可以引起幼儿的注意,仔细观察对边、对角、集中一角折后图案的变化。 四、通过示范视频,学习两种基本的印染方法,欣赏*彩交融的变化。 (教师播放视频,引导幼儿观察练习,并欣赏相应作品)设计意图:示范视频可以直观地帮助幼儿清楚地观察到不同染法的动作要领,使用工具和全部过程。 五、幼儿动手尝试制作染纸,教师对作业中的问题进行提示。 1、幼儿尝试染纸。 师:大家都来动手试试吧。 2、出示幼儿作品,进行点评。 师:看这些都是小朋友的染纸,折的时候要折平、对齐,染的时候要浸润,瞧,这些染纸多漂亮啊。 六、播放更多种类的染纸美工作品,在欣赏的过程中进一步引发幼儿对民间美术作品的兴趣。 今天我们学会了染纸之后都可以回去试试用它们制作自己喜欢的作品。 课后延伸:引发幼儿进一步尝试的兴趣。 师:很多小朋友还没有一一尝试不同的折法、染法呢,老师在美工区准备了材料和工具大家都去试试吧。 第2篇:幼儿园大班课件幼儿园大班课件该如何设计呢大家对此有何了解呢今天我们就一起来看看相关内容吧!一、目标:1、了解吃冷饮的卫生常识,知道贪吃冷饮的危害。 2、懂得天热也要少吃冷饮,应多喝水。 二、准备:情境表演三、过程:1、幼儿观看情境表演。 明明在家吃了一盒*淇淋后就下楼拍球去了,拍了一会儿球后,觉得又热又渴,就回去吃了一根大雪糕。 吃完雪糕,他说:\"我怎么还是觉得渴呢,再吃一点冷饮吧。 \"说着明明又在*箱里拿了一罐*可乐\"咕咚咕咚\"喝了起来。 明明边喝可乐边看书。 一会儿妈妈下班回来了,开心的迎上前去帮妈妈拿包,还向妈妈汇报在家的表现。 医生看了看,摸了摸,又用听诊器听听说:\"你吃了太多的冷饮,伤了肠胃。 冷饮要少吃,热了渴了多喝水才对。 \"2、组织幼儿讨论:(1)明明为什么肚子疼(2)妈妈带他到医院干什么(3)医生对明明说了些什么(4)能不能一下吃很多冷饮3、小结:向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。 因为冷饮都是*冷的,吃多了会伤肠胃,肚子会疼,严重的还会呕吐、腹泻,甚至发烧,影响我们身体健康。 4、教育幼儿很热很渴的时候,应多喝白开水,也可喝点新鲜的果汁。 白开水是最适合小朋友喝的饮料。 5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候,自己是怎样做的,或准备怎样做。 第3篇:幼儿园优质课课件大班大班科学优质教案:美丽的家园1、激发要保护环境的意识并萌发热爱家乡的情感。 2、在看看、说说、议议、做做中初步了解一些美丽的海南风光。 3、学习用做记录的方法表示自己的想法。 1、笔、和表格人手一份。 2、猴子的手偶一个。 3、多媒体课件。 4、小红旗人手一面。 活动流程猴子求救--幼儿帮助猴子找家--进行环保教育,同时介绍猴岛及一些美丽的海南风光--讨论--当个环保小卫士。 (一)开始部分:一、猴子求救1、\"孩子们,你们看猴子哭了!\"2、让孩子们看猴子哭着说\"我没有家了,请大家帮帮我好吗\"二、幼儿帮助猴子找家1、\"猴子为什么没有家呢\"让孩子们讨论2、\"你们能不能帮助猴子呢\"3、\"那好,请你们把想出来的办法用标记记录出来,看谁的办法最多。 (二)基本部分:一、让幼儿说说谈谈自己的好办法1、\"请你们把自己的好办法说一说\"2、让幼儿说各种各样的办法。 3、\"你们可真棒,想出了许多好办法。

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1.感受活泼,节奏分明的音乐旋律,掌握乐曲中特有的节奏型。 2.通过游戏,理解和掌握跳花绳的动作要领,并且学会和同伴相互配合按音乐节奏进行音游活动。 3.会看本组颜色牌的示意听音乐跳花绳,能在别组颜色牌出现时观摩他人表演,体验民间游戏的魅力和快乐。 此ppt多媒体课件总共8页,包含教案,请往下拉点击下方按钮进行下载。……。 1.感受乐曲活泼、动感的韵律,感知音乐中的变化并做出相应的回应。 2.能随乐大胆表现小马跑、跳、扬鞭等动作,并与同伴合作玩上下相反游戏,体验跳跳玩玩的乐趣。 3.能认真倾听并辨别前奏进入游戏以及点兵点将前后的提示音,发展音乐听辨能力与良好的倾听习惯。 此ppt多媒体课件总共9页,包含教案,请往下拉点击下方按钮进行下载。……。 活动目标: 1、认识磁铁,通过探索引导幼儿发现磁铁能吸住铁的东西。 2、学习按一定的标准进行分类。 3、学习仔细观察磁性现象,并能用自己的语言表述探索的结果。 此ppt多媒体课件总共12页,包含教案,请往下拉点击下方按钮进行下载。……。 【活动目标】 1.感受乐曲的旋律和结构,并能用弹奏、点指、舒展等相应动作表现ABACA’的回旋曲结构。 2.通过故事情节、乐曲图谱和游戏情境让幼儿充分感受与表现,主动建构对音乐的认知。 3.在两两互动学习表现中体验同伴合作、共同游戏的快乐。 此ppt多媒体课件总共8页,包含教案,请往下拉点击下方按钮进行下载。……。 1.感受欢快的音乐,随音乐的节奏合拍地做动作。 2.学跳集体舞,在手腕花的帮助下尝试交换舞伴。 3.提高交往能力,让幼儿在集体舞中体验交往的快乐。 此ppt多媒体课件总共8页,包含教案,请往下拉点击下方按钮进行下载。……。 1.通过游戏感受歌曲节奏。 2.通过音乐游戏感受老鼠与猫相见时的情绪。 此ppt多媒体课件总共8页,包含教案,请往下拉点击下方按钮进行下载。……。 1、通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐AB段和尾段的结构。 2、与老师同伴一起游戏,能在乐曲的伴奏下做出各种农作物逐渐成长的动作造型,并根据音乐按角色完成农夫和小种子互斗的游戏,尝试多人,台作进行游戏。 3、在活动中幼儿通过教师引导循序渐进的学习,大胆表现农夫,小种子的动作及表情,体验角色扮演合作游戏的快乐。 此ppt多媒体课件总共9页,包含教案,请往下拉点击下方按钮进行下载。……。 教学目标 1、感受音乐优美、风趣的旋律,能用肢体语言表现音乐结构。 2、在老师的帮助下,尝试用手指动作表现故事音乐。 3、感悟友好相处、互相谦让的内涵,体验与他人合作的快乐。 此ppt多媒体课件总共32页,包含教案,请往下拉点击下方按钮进行下载。……。 1、了解、感知不倒翁的秘密,激发探索兴趣。 2、学习根据自己了解的原因,动手制作不倒翁。 3、在实践活动中培养幼儿观察比较,动手操作及发现问题,并独立解决问题的能力。 此ppt多媒体课件总共11页,包含教案,请往下拉点击下方按钮进行下载。……。 1.大带小自主探索笆斗的玩法,发展走、跳、攀的运动技能与协调性。 2.能主动参与体育锻炼,体验合作与挑战的乐趣。 此ppt多媒体课件总共9页,包含教案,请往下拉点击下方按钮进行下载。……。 大班课件分类

幼儿园大班数学公开课《有趣的图形》PPT课件教案

大班数学公开课《有趣的图形》PPT课件教案 这是幼儿园大班数学公开课《有趣的图形》PPT课件教案,大班数学公开课《有趣的图形》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是能够利用各种几何图形拼搭出多种物体及主题画面,拓展幼儿空间知觉,发展幼儿的观察力、想象力和创造力。 适用于有趣的图形相关的教学实践,所属栏目大班数学PPT。 活动设计背景图形来于生活,用于生活,在平时的游戏活动中,小朋友对拼图特别感兴趣,于是我设计了“有趣的图形”这一活动。 活动所采用的教学方法有观察法、启发法、操作法等。 整个活动,通过欣赏拼图引入,引导幼儿仔细观察拼图,说一说拼图的拼法及组成,再通过幼儿示范拼图激起其他幼儿的操作欲望和兴趣,最后自己尝试剪出各种图形,利用图形进行拼搭出有主题、有情节的画面,共同欣赏,体验成功。 1.能够利用各种几何图形拼搭出多种物体及主题画面。 2.拓展幼儿空间知觉,发展幼儿的观察力、想象力和创造力。 3.培养幼儿团结合作精神。 教学重点、难点重点是说出拼图的拼法和组成,难点是利用各种几何图形拼搭出有故事情节的画面。 拼搭图若干布置成展览区,各种颜色的卡纸、剪刀、浆糊,范例一幅。 一.组织小朋友进入教室欣赏拼图并仔细观察这些图画和我们平时看到的有什么不同(放轻音乐)二.出示范例《小兔晒太阳》拼图,让幼儿说一说这幅图的拼法及组成1.太阳:一个红色的圆形作脸,许多黄色的三角形作太阳光芒。 2.树:三个绿色不同大小的三角形作树叶,一个细长的紫色的长方形作树干。 3.花:一个黄色的圆形作花心,五个桃红色的梯形作花瓣,一个蓝色长方形作花茎,两个绿色的半圆形作叶子,一个大的紫色的梯形作花盘。 4.两个红色的椭圆形作长耳朵,一个黄色的大圆作头部,三个小圆分别作眼睛、鼻子,一个红色的三角形作嘴巴,一个浅蓝色的扇形作身子,一个紫色的半圆形作口袋,两个深蓝色的半圆形作腿。 小结:各种各样的不同颜色的图形都是好朋友,它们可以相互组合在一起,变成了各种各样的图画。 三.请幼儿示范拼图1.拼房子(几种不同的房子)2.让幼儿知道同一种东西可以有几种不同的拼法。 四.提供2—3张卡纸给每位幼儿,让幼儿尝试剪出各种图形,然后进行自由组合拼图,教师巡回指导,要求拼出有情节的画面。 (播放音乐)五.欣赏及展示作品,并说说怎么样拼的。 整个活动让幼儿在轻松愉快的氛围中进行操作、学习,幼儿的认知由抽象变具体,由单一变多样;给幼儿充分展示和交往合作的机会,注重幼儿语言表达能力的培养,拼完后让幼儿说一说拼的过程,因为是幼儿真正亲手操作的,幼儿都会说,说得都非常好,很有条理;通过幼儿动手操作,可培养幼儿的想象力和创造力。 如果我重新上这节课,我会在第三环节幼儿个人在示范拼搭时,不会忽视了下面的幼儿,改为小组合作,效果可能会好些;还有那些拼图范例会充分利用;第四环节的剪图形改为课前准备,把更多的时间给幼儿动手拼更有主题、情节的画面,这样充分体验成功的喜悦。 《有趣的图形娃娃》教案一等奖:1、《有趣的图形娃娃》教案一等奖作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。 怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的《有趣的.图形娃娃》教案,仅供参考,希望能。 2、在认识左右的方位的过程中,培养学生初步的判断能力,能用左右方位解决简单的问题过程与。 幼儿教师《有趣的图形》教学反思:1、幼儿教师《有趣的图形》教学反思《有趣的图形》是我们中班教研组的一次数学研课活动,教学目标是通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何图形。 活动前我们对活动的内容进行了讨论,在。 同类型课件 大小:8MB 编号:1169 上传:冷丝雨

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已阅读5页,还剩4页未读,继续免费阅读版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领文档简介大班美术活动:大树开工具材料油画棒墨水画纸吸管牙刷毛笔绿色颜料变大树大树开花了感谢观看!2.本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。 3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。 4.未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5.人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。 6.下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7.本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。 最新文档《我最好的老师》教学设计2024年UTM即时通讯项目申请报告范样三人金融投资合作协议书2024年其它网络系统专用设备项目规划申请报告模板《大肠杆菌》课件先兆流产介绍演示培训课件2024年度初会《经济法基础》高频真题汇编(含答案)慢性伤口临床治疗循证研究课件江苏开放大学社会主义的发展及其规律正确把握科学社会主义基本原则。

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2024年1新闻动态通知公告时政要闻行业要闻各地动态图片新闻专题专栏1-10月,同城快递业务量累计完成9407.31万件,同比增长19.88%;异地快递业务量累计完成111914.39万件,同比增长28.09%;国际/港澳台快递业务量累计完成137.03万件,同比增长5.04%。1-10月,邮政行业业务收入(不包括邮政储蓄银行直接营业收入)累计完成151.61亿元,同比增长10.35%。其中,快递业务收入累计完成107.59亿元,同比增长17.75%。1.部分邮政快递企业调整快递业务口径,快递业务同比增速按可比口径计算。2.部分数据因四舍五入的原因,存在着与分项合计不等的情况。

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软件介绍相关专题常见问题其他版本下载地址 15M大小,10秒安装 一、首先在本站下载金山毒霸官方版安装包,下载完成后得到exe安装文件,鼠标左键双击exe文件进入安装界面,如下图所示安装界面很简单,有开始安装、许可协议、安装路径三个选项,用户可以先点击许可协议进行阅读,阅读完成后在开始安装。 二、用户同意许可协议后可以直接点击开始安装,软件会自动安装到系统C盘中,或者用户选择自定义安装,点击下方的安装路径,然后点击浏览选择合适的安装位置后再点击开始安装选项。 (小编建议用户选择自定义安装,将软件安装到其他盘中。 C盘软件过多会导致系统运行变慢,不建议安装到C盘。 )。 三、点击开始安装后,金山毒霸软件就在安装了,用户只需耐心等安装完成就可以了。 1、首先在本站下载安装好金山毒霸软件后,在桌面可以找到快捷方式,用户鼠标左键双击后就可以进入金山毒霸软件主界面,如下图所示,界面很简洁,在界面下方有不同的功能选项,接下来小编为用户介绍每个选项各自的功能,一起来看看吧。 2,、进入到金山毒霸软件主界面后,在界面中间有全面扫描选项,在界面下方有软件净化、闪电查杀、垃圾清理、电脑加速、软件管家、百宝箱等选项,全面扫描选项可以对用户的电脑进行全面的检测,但是全面扫描只是对每个选项进行基础的扫描,如果用户想要查杀木马、清理垃圾等还是需要选择具体的选项进行操作。 3、用户选择闪电查杀功能,会有全盘查杀和自定义查杀两个选项,全面查杀会对电脑进行全盘的所有文件扫描检测,花费时间会很长,自定义查杀时用户可以选择查杀的范围进行局部扫描检测,花费的时间较少,用户可以根据自己的需要选项查杀的类型进行检测,检测完成后进行清理就可以了。 4、用户选择垃圾清理功能,软件会检测出电脑中的垃圾文件,包括视频音频、上网残留、社交软件等使用时产生的垃圾文件,扫描完成后会提示用户垃圾的大小以及类型,用户可以进行清理,经常清理垃圾会保证电脑的健康快速运行。 5、用户使用电脑加速功能,金山毒霸软件会扫描电脑中的可加速选项,如软件的开机自启、系统的一些辅助功能等都可以进行优化,扫描完成后用户可以选择勾选然后进行优化,使用电脑加速功能可以让电脑快速的开机运行。 6、金山毒霸软件净化功能小编认为是很不错的,使用软件净化可以扫描出软件中自带的广告弹窗、推广软件以及捆绑等,检测完成后可以对这些软件进行净化,净化完成后弹窗广告、捆绑软件就会被清除掉,能够让用户纯净的使用软件。 7、最后就是金山毒霸的软件管家功能,进入软件管家界面,用户可以进行软件的搜索、下载、体检、升级、卸载等功能,如果你有需要的软件可以在这里搜索下载,如果想卸载软件可以找到软件后直接卸载,非常方便。 一、金山毒霸怎么卸载? 1、首先我们可以点击桌面左下角的开始选项,然后点击所有程序,在弹出的菜单栏中找到金山毒霸文件夹,如下图所示,我们双击打开金山毒霸文件夹,然后可以看到有一个卸载金山毒霸的选项,我们双击运行就可以进入卸载界面进行卸载了。 2、我们也可以打开电脑的控制面板来删除金山毒霸软件,点击左下角的开始选项,然后在弹出的菜单栏中点击控制面板,就可以进入控制面板的界面,也可以使用快捷键win+R键打开运行,在运行中输入Control,点击确定,就打开了控制面板,然后我们点击程序和功能选项进入软件界面,找到金山毒霸软件选择后点击上方的卸载就可以成功卸载了。 二、金山毒霸如何打开或者关闭护眼模式?怎么关闭屏保? 1、首先用户需要打开在电脑上安装好的金山毒霸软件,进入软件主界面后,在界面下方有很多的选项,我们找到百宝箱选项并点击打开它。 2、进入百宝箱界面后,我们电机系统辅助选项,在界面右侧找到护眼模式并点击打开进入护眼模式设置界面。 3、如下图所示,我们可以选择开启护眼模式或者关闭护眼模式,在右侧还有定时休息选项,用户可以设置开启或者关闭。 因为金山毒霸软件的屏保其实是护眼模式中的定时休息功能,所以用户打开了定时休息模式后,电脑上会出现屏保选型,所以用户要关闭屏保的话关闭定时休息就可以了。 2、实用工具的对比: 从上图可以看出,和金山毒霸工具都很齐全,能够帮助用户解决一些常见的问题,但是360安全卫士分类相较于金山毒霸较明确,能够简单明了找到,比较方便。 4、从软件管理方面来对比: 两款都可以帮助用户下载安装软件,也可以升级卸载软件,功能相似,没有太大的区别。

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